這幾天改了學弟妹的一些作文
決定整理出一些常看到的錯誤與改善建議
期望對馬上就要考學測的考生們有些幫助

1. 誤迷信名言佳句、華麗詞藻

不否認如果用的好,上述這兩項有加分的效用,不過就筆者看到的絕大多數情況都是用的很爛,反而讓人不知所云,根本用錯的也不在少數,逐末而捨本非常愚蠢,如果不會用就不要硬用,英文也是如此。另外什麼國父革命幾次、蔣X坐看魚逆游向上、華盛頓砍了櫻桃樹,這種用到太爛的也別用,還有什麼蒙奇.D.魯夫、喬巴、櫻桃小丸子、海綿寶寶,好啦我知道很多人物都講了很多有道理的話,不過我想應該還沒有道理到值得你拿前途去冒險,寫這些倒不如寫看者如此美景,就讓我想到對岸還在水深火熱中的同胞,我未來一定要好好努力解放大陸算了,搞不好老師回憶湧上心頭,給你特別高分也不一定。

2. 結構!結構!結構!結構!一定要有結構!

作文高分的終極關鍵就在這兩個字,一篇有結構的文章,除非你故意唱反調、主張自殺可以,但應該要衝進總統府為民除害之類的,否則基本都有最起碼中上程度。學長~可是結構是什麼?起承轉合又要怎麼寫?

基本上,起就是一開始針對題目你的看法,起進一步深論,到轉開始加入不同角度或是到達劇情高潮,合就是結論

以這篇打電話文章為例

這就是起,開頭,論述電話
第二節課下課了,許多人都搶著到學校門口唯一的公用電話
前排隊,打電話回家請媽媽送忘記帶的簿本、忘記帶的毛筆
、忘記帶的牛奶錢....


這就是承,接者上述繼續發展

一年級教室就在電話旁,小小個子的一年級新生黃子雲,常
望著打電話的隊伍發呆,他多麼羨慕別人打電話,可是他卻
從來沒有能夠踏上那只矮木箱....那是學校放置給低年級學生
打電話用的。

這天,黃子雲下定了決心,要打電話給媽媽,他興奮地擠在
隊伍裡。隊伍很長,後面的人焦急地捏拿著銅板,盯著說電
話人的唇,生怕上課鐘會早早地響起....

當上課鐘終於響起,排隊的人放棄了打電話,黃子雲便一步
搶先,踏上木箱,左顧右盼發現沒人注意他,於是抖顫著手
地撥了電話。

「媽媽!是我....我是雲雲....」

上課前徘徊等待的隊伍幾乎已經散去,黃子雲面帶笑容,甜
甜地面對著紅色的電話方箱。

「媽媽!我上一節課數學又考一百分,老師送我一顆星,全
 班只有四個人考一百耶!」
「上課了,趕快回教室!」

一個高年級的學生由他身旁走過,大聲催促著他。

黃子雲對高年級生笑了笑,繼續對著話筒:
「媽媽!我要去上課了。早上我很乖,我每天自己穿制服、
 自己沖牛奶、自己烤麵包,還幫爸爸忙,中午我去樓下張
 伯伯的小店吃米粉湯,還切油豆腐,有時候買一粒肉粽...」

這裡就是轉,開始進入劇情高潮,把突發爆點放這

不知怎麼地,黃子雲清了下鼻子,再說話時聲嗓變了腔:
「媽媽!我....我想妳!好想好想妳!我不要上學,我要跟妳
 一起媽媽!妳為什麼還不回家?妳為什麼還不回家?妳在
 哪裡?」

黃子雲伸手拭淚,掛了電話....話筒掛上的那一剎那,有女子
的語音字話筒中傳來:「下面音響十點三十二分十秒....」

黃子雲離開電話,讓清清的鼻涕水凝在小小的手背上。


最後合是作文才需要寫的,反正就是扣題回去。

什麼什麼?學長我聽不懂你再講啥鬼

沒關係,如果你現在不懂,也不用懂了

來迅速上手版第一式

1.破題:不管怎樣,直接選定一個立場,短短的不要超過兩百字

2.論:把不同論點分項呈述,或者就繼續延續破題的理由與想法

3.結:扣回開頭再論之

這種寫法精髓要點在於首尾呼應,說真的只要做到這點,你已經贏過大半考生了

第二式,有點類類似What Where who when how 4W1H法

a.你所理解的題目,用你的方式下定義

b.為什麼題目對你有重要性,何時何地何人,重要在哪裡?
Ex我對愛的理解是從母親而來,母親曾_)@*#_!@

c.要如何才能達到你所說的境界?或怎樣才是好的
若我能在母親逝世前,理解她的辛苦對我的愛,必定_$*@_($@!$

d.扣題回去,下一個結論收尾

超好模仿的吧?創造出一個有順序的結構,掌握住首尾呼應的要點,內容記得要積極正面,這就ok了

3. 作文是做出來的,掌握「真實性」,迅速創造高分內容

這是偷吃步,一定有人不認同我,不過無所謂,如果你認為無法通過你內心的道德審查可以不用,不過在不違反考試規則的前提下,我可以說這方法要拿高分非常吃香。說穿了,你一個高中生,才活了十八年頂多,最好是能有什麼了不起的人生體悟,如果寫失戀、養的魚死掉、不小心被當掉、離家出走,這種題目你又用超級重的詞,在教授眼裡這就叫做為賦新詞強說愁,那怎麼辦呢?
最好寫的就是親人,尤其爸媽、爺爺奶奶逝世,這種結構都很好安排,隨便來『秘密』好了,破題:秘密對你的意義,秘密代表的價值,切入故事開始論述故事,爸爸都對你很嚴厲好了,你很努力想取得爸爸的認同,但是爸爸一次又一次的否定你,最好在加入幾個摔碎你獎盃要你別太驕傲的小故事橋段轉,離家出走或怎樣怎樣讓爸爸心臟病發作被緊急送醫,爸爸在臨走前流者淚告訴他對愛你結論:對你來說人生的秘密原來是父親的愛,我們常常不瞭解他人心中的秘密,就用自己的想法論斷他人,而造成後悔*$#@_!$。

不過,切記掌握「真實性」,你不能寫出一些明顯違背常理的,要如何說服教授相信你的故事是真的呢?答案在描述細節,去描述喪禮的過程、描述親友臉上的表情、描述頭七的儀式,只要你有辦法描述的好,基本上說服力都很高,而這些細節是你花三秒google就能查到的,所以在考試前預備一個專屬你的悲劇小故事吧XD

4. 切題,有核心

說穿了就是提綱挈領,說起來簡單,可是非常多考生都從根本就沒做到這件事情,尤其考卷前段引導式寫作,一看就知道下筆太急,寫的根本不是題目所要問的,好比:要你分析,你卻在翻譯內容,這些都是大忌,看到題目請先想三分鐘規劃一下寫法,學測作文時間都很夠,這件事情常常可以決定成敗。

5. 多用修辭變化

注意,這是你以上都能做到了再來追求的,修辭變化怎麼寫呢
最簡單就是排比

2013聖誕夜,大雨滂沱,
一個女生就站在宿舍垃圾子母車旁,
雨水不斷打在她的臉上,從頭髮、從兩頰汩汩下流
沒有撐傘、沒有雨衣、沒有任何想要避雨的動作與慾望
這位A女只是靜靜地站在那,
看者垃圾車中的一條圍巾,不發一語,眼睛都沒有眨一下
那是她特別織給喜歡人的圍巾,
從第一次見面她就知道自己喜歡上了對方,無可救藥的喜歡
喜歡對方天真無邪的笑靨、喜歡對方對於籃球的執著、
喜歡對方似有若無的小貼心、
喜歡對方甩頭時汗水淋漓的樣子
總之就是喜歡,很喜歡很喜歡,
這是筆者寫的文章,考完可以看看(畏畏!)
可以發現一件事,這當中完全沒用什麼華麗詞藻,就只是先從描述細節來撐托主角心境,從外表來讓人感受主角的悲傷,在以漸進的方式,突顯出女主角對於對方的喜歡
這都是很好學的描述法。

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